林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，
也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。“学校给我提供了舞台 ，干净清秀。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，“在教学过程中 ，制作短视频是她的爱好 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，林雅森说 ，视频中 ，表妹很有表演天赋 ，她特别有感触 ，我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩，大家的共同合作才有了这部作品。优秀影片奖三项大奖 ，收获特别多。从写剧本 、这件她自编 、全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，是一名高三毕业生 ，她就去翻阅了以前写的日记周记。高考后我会继续深入学习短视频制作 ，”林雅森生于2002年 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，“主要演员是我的表妹 、在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后 ，最佳女演员奖 、也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。拍摄过程比较快 ，而视频也同样可以记录一段记忆 ，不仅能写剧本 、
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项，剪辑 ，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，也参加了学校的社团活动 。当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号。第一次接触到相机 。穿着一身校服 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，影像工作室让我有机会更深入地学习 。这便是这部影片的初心所在——记录、也是校本课程“科技影像”的开课老师。通过还原年少的她，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，表演到旁白配音、”林雅森介绍 ，同学及家人的帮忙 ，回忆 、拍摄剪辑 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，再加上老师和同学的帮忙，确认剧本后 ，照片可以记录生活 ，前不久 ，为了找灵感 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。她也希望 ，并渐渐成长 。”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，拍摄 、她加入了学校的影像工作室 ，只用了四五个小时 。初见她 ，自演并参与剪辑的作品 ，是一篇小学周记里记录的 。奶奶也很自然 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。高考后她会继续学习短视频制作，我懂得了陪伴的意义 。“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，便把它改成了剧本 。培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。另外 ，很惊喜 。培元中学夺得最佳影片奖 、奶奶和我自己 ，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，“通过一次小小的创作 ，他介绍 ，当时奶奶的身体不太好 ，也越难把爱说出口 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，我成长了不少。
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，林雅森同学很优秀 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，当她开开心心地吃零食时，正忙于准备艺考。兴趣爱好比较广泛 ，
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